Le TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité) est un trouble neurodéveloppemental qui touche un nombre important d'enfants à travers le monde. Cependant, bien que l'accompagnement des enfants atteints de TDAH soit essentiel, les parents sont souvent confrontés à des défis considérables, pouvant mener à un épuisement émotionnel et physique, mieux connu sous le nom de burnout parental.
De nombreux parents se demandent comment concilier l'autorité parentale et une approche bienveillante dans l'éducation de leurs enfants. La discipline positive, un concept de plus en plus populaire, offre une réponse à cette question. Contrairement aux méthodes traditionnelles qui se concentrent sur les punitions et les récompenses, la discipline positive cherche à développer chez l'enfant des compétences sociales et émotionnelles, tout en instaurant un climat de respect et de coopération à la maison.
Le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) est un trouble neurodéveloppemental qui touche environ 5 à 7 % des enfants. Les parents d’enfants atteints de TDAH se trouvent souvent confrontés à des défis uniques, que ce soit à la maison, à l’école, ou dans la gestion des relations sociales de leur enfant. Ces difficultés peuvent parfois provoquer frustration, incompréhension et épuisement. Toutefois, avec une meilleure compréhension du TDAH et des stratégies adaptées, il est possible de surmonter ces obstacles et d’offrir à l’enfant un environnement propice à son épanouissement.
